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VR+教育让学习事半功倍
发布时间:2018-01-27 13:18
        教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。当今世界,人才成为国家竞争力的核心,教育成为国家竞争力的基础。在人类社会的深刻变革中,教育越来越居于龙头地位,发挥着举足轻重的作用。教育兴,则民族兴;教育强,则国家强。我们国家的现代化、中华民族的伟大复兴,归根结底取决于教育。必须进一步凝聚优先发展教育的共识,坚持把教育放在优先发展的战略地位不动摇。早在很多年前,邓小平同志就提出,科技是第一生产力,教育是立国之本。


   
         到了现在,我国人民的教育意识已经提高了很多,特别是很多家长,都把孩子的教育列为重中之重。然而,传统教育只局限于书本,理论较多,而实践较少。往往这样学习不高效。而VR教育则能在很大程度上改善这一点。



什么是VR?
 
        VR,即虚拟现实,是一种体验虚拟世界的计算机仿真系统。利用计算机生成模拟环境,将多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真,能够生成近似真实环境的视觉、听觉、触觉、感觉等感知信息的虚拟环境,使用户沉浸到该环境中。


 
 
VR教育的三大优势
        1. 拓展学习的多维度:打破空间和时间
 
        传统的教学方式是在课堂上,老师教,学生学,即便是现在提倡的多元化课堂,也仅仅是把教室搬到操场、博物馆等在通常情况下能够进入的空间。但有了虚拟现实就不同了:小学生可以像《海底总动员》中的多莉那样,畅游在深海中,与各种鱼类等海洋生物为伴,认识奇妙的海底世界,也可以像鸟儿一样自由自在地翱翔在天空,从鸟类的眼光俯瞰世界,加深对动物的保护意识;中学生可以不需要真实的蜡烛、透镜和光源完成初中物理课的凸透镜成像实验;虚拟现实还能让教学突破时间的界限,我们可以利用它回到过去,与历史伟人对话,追寻六朝古都的历史变迁。
 
         2. 激发学生的学习兴趣
 
        直观体验更能激发起学习者的学习兴趣。孩子们跟着老师进入虚拟的非洲大草原,边学英语,边和长颈鹿比身高,量大象的长鼻子,看远处奔跑的犀牛、猴子.........“好玩”“有趣”,是孩子体验之后的普遍评价。将虚拟现实引入教学,让学习游戏化、情境化,激发了学生主动学习的兴趣。通过VR教育,在实现人与机器的交流、通过网络进行人与人之间的交流的同时,还能够在某种程度上实现教学的游戏性,让教育真正做到寓教于乐。
 
        3. 让学习更安全
 
        除了知识上的直观感知和激发学习的兴趣外,虚拟现实技术还能通过模拟可能会发生的真实情境,让学生进行模拟训练与操作,在安全的前提下让学生学会应对的一些在现实场景中不可预知的危险。比如对地质灾害的学习,通常只能通过一些影视图像、文字资料或一两次疏散演习,特别是小学阶段的孩子,往往只是觉得好玩,并没有真正意识到地质灾害带来的危险。运用了虚拟现实技术,让孩子们“身临其境”,正确认识身边的自然灾害,当危险真正来临时,就能知晓如何用所学到的自救自护知识帮助自己脱离险境。
 
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